- Вы здесь:
-
Home
-
Нацпроект «Образование»
-
Успех каждого ребенка
-
Articles
- Год педагога и наставника
2023 год Указом Президента России Владимира Путина объявлен Годом педагога и наставника. Миссия Года – признание особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года педагога и наставника будут направлены на повышение престижа профессии учителя.
Для проведения мероприятий Года педагога и наставника создан оргкомитет. Его возглавили заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Татьяна Голикова и первый заместитель Руководителя Администрации Президента Российской Федерации Сергей Кириенко.
В состав оргкомитета вошли Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов, Министр культуры Российской Федерации Ольга Любимова, президент Российской академии образования Ольга Васильева, руководитель Федерального агентства по делам молодежи Ксения Разуваева, ректор Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий и другие.
В 2023 году пройдут форумы и конференции, конкурсы и телешоу. В эфире телеканала «Россия» будут транслироваться новое шоу и одновременно финал федерального проекта «Классная тема!», организованного по поручению Президента России Владимира Путина Министерством просвещения Российской Федерации и телеканалом «Россия 1» при информационной поддержке компании VK. Ключевыми мероприятиями Года педагога и наставника станут Большая учительская неделя и Форум классных руководителей. В День учителя по всей стране пройдут церемонии награждения педагогов и праздничные концерты, главный из которых состоится в Государственном Кремлевском дворце. Также запланированы мероприятия по празднованию 200-летия со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского, открытие скульптурно-архитектурной композиции, посвященной выдающемуся педагогу.
В формировании программы мероприятий принимали участие российские учителя, педагогические работники, родители. Идеи по проведению Года педагога и наставника принимались Минпросвещения России. Полученные предложения рассмотрены и учтены при создании плана Года педагога и наставника.
Брендбук Года педагога и наставника
План основных мероприятий по проведению в Российской Федерации Года педагога и наставника
Муниципальные документы
- План мероприятий, посвященных Году педагога и наставника, в Красноармейском районе
- Отчёт о мероприятиях, проведенных в МО Красноармейский район в Год педагога и наставника июнь 2023 года
Новости
Директор директору: «Спасибо!»
Всероссийская акция "Спасибо учителю"
Открытие Года педагога и наставника
Много нужных на земле профессий,
Но одну создал, конечно, Бог.
Самую прекрасную на свете,
Что звучит так гордо – ПЕДАГОГ!
Педагогическая династия
Заяц Людмила Владимировна с учениками
Заяц Ирина Анатольевна
Ткачева Татьяна Юрьевна и Заяц Ирина Анатлоьевна
Толковый словарь Ожегова дает следующее определение слову «династия»: труженики, передающие от поколения к поколению мастерство, трудовые традиции. Учитывая, что профессия педагога нелегка, но дети и внуки учителей идут по этому пути, несмотря на трудности и препятствия, продолжая свою педагогическую династию. А, ведь, работа с детьми, с их тонкими душами, разными характерами, никогда не считалась легкой и была по плечу не каждому. Поэтому, в школу идет работать только человек, который умеет учить и любить детей, имеет призвание и особый дар. Быть учителем - это особый образ жизни. А педагогическая династия – это огромный труд нескольких поколений.
Василий Александрович Сухомлинский говорил: «Чтобы стать настоящим воспитателем детей, нужно отдать им сердце». Такими словами можно сказать и о моей маме, Заяц Ирине Анатольевне, потому что она в каждом своём ученике видела что-то особенное, ведь каждый из них индивидуален, и они все такие разные.
Она родилась в семье сельских тружеников. В 1987 году окончила среднюю школу № 39 х. Трудобеликовского и в том же году, поступила в Карачаево–Черкесский педагогический институт на физико- математический факультет. В 1991 году вернулась в свою родную школу. С этого момента у нее началась педагогическая деятельность. В ее трудовой книжке только одна запись: принята на работу учителем математики в школу хутора Трудобеликовского. И трудится в ней уже 33 года, 17 из которых, она проработала заместителем директора по воспитательной работе. Моя Мама настоящий педагог и счастливый человек, так как у неё есть любимое дело, она имеет возможность вновь и вновь познавать этот удивительный мир вместе со своими учениками. Профессия учителя самая мудрая, самая добрая, особенная. Учитель – это тот, кто все свои силы, все свои знания, доброту, крупинка за крупинкой отдаёт детям. А если ты сельский учитель, то тебя все знают, вся твоя жизнь, как на ладони.
Любовь к детям и профессии она привила и мне, ее дочери. С детства я наблюдала за работой своей мамы. Проверка тетрадей, подготовка к урокам, летний трудовой лагерь с учениками, поездки, вечера, интересные мероприятия. Мне нравилось слушать её рассказы об учениках, их успехах. Я очень часто бывала у неё на работе, поэтому видела профессию педагога изнутри.
Мне повезло, потому что я продолжатель нашей династии. Моя бабушка Заяц Людмила Владимировна 37 лет отдала педагогике, учитель математики. В 2009 году бабушки не стало, но ее ценят и уважают в ее родном педагогическом коллективе, в селе Коста Хетагурова Карачаево –Черкесской республики, где она стала для многих «второй мамой».., в их районе и далеко за его пределами, куда разлетелись ее любимые и благодарные ученики. За многолетний и добросовестный труд бабушка награждена почётными грамотами и благодарственными письмами.
Вот уже 28 лет моя тетя Заяц Светлана Михайловна работает в педагогической отрасли. Награждена званием почетный работник общего образования, грамотой министерства образования КЧР, грамотой правительства КЧР. Ее трудовой педагогический стаж начался в 1995 году в средней школе п. Ударный учителем математики. А уже через год Светлана Михайловна работала в знакомой ей с детства школе села Коста Хетагурова. Ее мама была ей и наставником, и другом, и коллегой. Все удачи и достижения они делили на двоих. В 1997 году Заяц Светлана Михайловна стала победителем муниципального этапа конкурса «Учитель года 1997». Сегодня она методист управления образования Карачаевского муниципального района.
В родной Трудобеликовской школе у меня были замечательные учителя: добрые, внимательные к детям, в меру строгие: учитель начальных классов Ткаченко Раиса Михайловна, учитель математики Радченко Людмила Ивановна, которая учила и мою маму, а также классный руководитель Захарова Наталья Владимировна. О них я всегда вспоминаю с теплотой и уважением. Получив такой положительный пример в лице моей мамы, бабушки, тети и моих учителей, я тоже решила стать учителем и в 2007 году, после окончания школы, я поступила в Кубанский государственный педагогический университет, факультет математика –информатика. В 2012 году закончила его с отличием. С 2012 преподаю математику, в родную школу вернулась в 2014 году. Стаж работы 10 лет. Я являюсь самой младшей в нашей педагогической династии.
Мы все осознаем, что учитель – это педагог и воспитатель, психолог и артист. Значит, мы должны не только научить детей премудростям своего предмета, но и сформировать личность ученика, расширить круг его интересов и возможностей.
Общий педагогический стаж нашей семьи на сегодняшний день – 108 лет. Я обещаю, что и младшее поколение, нашей педагогической династии будет следовать словам Шалвы Александровича Амонашвили: «Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в их душах и сердцах».
учитель математики муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 39
Ткачева Татьяна Юрьевна
Родом из учительской династии
Давид Рудольф Эвальдович
Москаленко Мария Ивановна
Дыбля Оксана Юрьевна
Удивительное это явление - династии педагогов! Люди, связанные родственными отношениями, выбирают одну и ту же профессию. Что это: гены, «зов крови», дар учить, переданный по наследству? Или нечто, полученное свыше, и определяющее судьбу?
Этот удивительный «голос крови» определил профессиональный путь Дыбля Оксаны Юрьевны, учителя литературы, ныне заместителя директора по воспитательной работе Старонижестеблиевской средней школы № 55. Свой интерес к профессии Оксана получила ещё на школьной скамье, будучи ученицей школы, где самым строгим учителем и классным руководителем для неё была бабушка – Москаленко Мария Ивановна. До сих пор помнятся её необыкновенные уроки, где царила математика, и всё сложное и страшное становилось простым и понятным…
Дедушка, Давид Рудольф Эвальдович, тоже математик по призванию, нёс к тому же нелёгкое бремя завуча школы. Это были мастера старой классической школы педагогического творчества, с мелом у доски творившие чудеса…Их помнят в станице бывшие ученики, родители, более юные коллеги. Приехала эта учительская пара в станицу в 1980 году после освоения целинных земель. В небольшом городке Алексеевка, республики Казахстан, они трудились в школе с 1955 по 1980 и достигли определенных успехов: Рудольф Эвальдович - награжден нагрудным знаком «Отличник народного просвещения» Министерства просвещения Казахской ССР. Мария Ивановна награждена почетной грамотой Министерства просвещения РСФСР, награждены многочисленными грамотами за добросовестный и многолетний труд в системе образования. Оба удостоены звания «Ветеран труда».
Перед глазами Оксаны в лице бабушки с дедушкой всегда был пример добросовестного труда, мастерства и таланта. Яркое впечатление школьного детства осветило весь дальнейший путь. После окончания Армавирского педагогического института юная выпускница вернулась в родную станицу дипломированным специалистом, и в настоящее время, следуя по стопам своих предков, Дыбля Оксана Юрьевна несёт «доброе, мудрое и вечное» в стенах школы № 55.
Сегодня за её плечами двадцатилетний опыт классного руководства. Он увенчан значительными успехами – Победой в муниципальном и краевом конкурсе «Лучший классный руководитель», в 2021 году победа в отборочном туре, а затем участие в Первом Всероссийском форуме «Классных руководителей» в Москве.
Профессиональный путь Оксаны Юрьевны как учителя литературы отличается высокими результатами её воспитанников, что подтверждается грамотами, дипломами и благодарственными письмами. В арсенале успехов сегодня: грамота Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края за подготовку победителей краевого этапа конкурса «Светлый праздник - Рождество Христово», Благодарственное письмо Министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края за добросовестный труд, достижения и заслуги в области образования; Благодарственное письмо директора филиала Кубанского государственного университета за подготовку победителя и призера регионального литературно-творческого конкурса «Литературная Кубань».
Учащиеся Оксаны Юрьевны успешно проявляют себя в муниципальных, краевых и всероссийских конкурсах и олимпиадах. Победитель муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика», победитель краевого конкурса «Стань первым во славу Кубани!», номинация «Я помню, я горжусь!» (диплом Главы администрации (губернатора) Краснодарского края, призер XVII районной научно-практической конференции «Шаг в будущее», победитель краевого этапа конкурса «Светлый конкурс - Рождество Христово»; Гран-При муниципального этапа краевого конкурса «Я славлю Родину свою» в номинации «Художественное чтение».
Эти награды напоминают о профессиональных истоках, идущих от славных предков Оксаны Юрьевны. Впереди ещё много успехов, побед, и просто рядовых трудовых будней. И кажется, что за каждым днём следит строгий взгляд бабушки с дедушкой, освящает путь и благославляет на новые дела…
Сейчас я работаю в маленькой сельской школе, где меня тепло и уютно встретил коллектив и родители. И точно отпали все сомнения в выборе своего профессионального поприща. Сейчас понимаешь, как важна и значима эта профессия. Как много добра и позитива в этом, пускай и нелегком, труде. Ведь в ответ на все твои старания ты получаешь самое главное и ценное – детскую любовь.
Что может быть ценнее ребячьих горящих глаз, готовых смотреть на тебя и ловить каждое твоё слово? Что может быть дороже детской любви, их тёплых объятий и нежных прикосновений? Что может быть лучше их задорного смеха и звонкого голоса?
Конечно, можно перечислить много разных достоинств: постоянное развитие, самосовершенствование и многое другое. Но драгоценнее всего этого - детское тепло и любовь. Это и есть самая большая ценность, из-за которой хочется бежать на работу! Это и есть тот фактор, благодаря которому выбрана эта профессия! И сейчас, спустя, хоть и малое количество проработанных лет, я с уверенностью могу сказать, что свой выбор сделала по душе. Учитель – это больше, чем профессия! #ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023 #УчитьВдохновлятьРазвивать
Учитель - не просто профессия, учитель - это призвание. Сердце педагога всегда открыто для нового и интересного, оно зажигает детские сердца и заставляет тянуться к нему в ответ.
Мое желание стать педагогом зародилось ещё в школьные годы благодаря моей первой учительнице - Татьяне Павловне Дашковой. Она с трепетом и любовью относилась к каждому ученику, всегда встречала добрым взглядом и улыбкой.
После окончания педагогического университета я переступила порог школы в новом звании - учитель. Встретила меня Светлана Ивановна Ермоленко, учитель начальных классов и заместитель директора. Благодаря Светлане Ивановне мне с первых дней было комфортно работать в школе, потому что я знала, что с любым вопросом могу подойти к своему наставнику, который мне поможет.
За время работы учителем, я убедилась, что выбрала верный путь. Мне нравится проводить время с детьми, учить их чему-то новому. Именно профессия учителя позволяет проживать детство вместе с детьми, учиться самой, заставляет расти, развиваться и никогда не останавливаться на достигнутом!
Учитель начальных классов
Дарья Алексеевна Филиппова
#ГПН_2023#ГодПедагогаНаставника #УчитьВдохновлятьРазвивать2023
«К педагогическому делу надо призывать, как к делу морскому, медицинскому и тому подобным не тех, которые стремятся только обеспечить свою жизнь, а тех, чувствуют к этому делу и к науке сознательное призвание и предчувствуют в нём своё удовольствие, понимая общую народную надобность».
Д.Менделеев
Я - Ларионова Ксения Андреевна, молодой специалист МБОУ ООШ №29 Красноармейского района. Хочу рассказать о том, как пришла в профессию.
Когда ты родился в учительской семье и провёл свои детство и юность среди учителей, притом не только в официальной обстановке, в школе, но и общаясь дома, на отдыхе, в поездках, праздниках, КВНах, туристических слётах, то выбор будущей профессии может колебаться от «Учителем? Да ни за что на свете! Дети – это же…Ужас!» до «Учителем? О, да! Дети - это прекрасно, это так интересно…» вот тут попробуй выбери. В моём случае, скорее всего, на моё решение повлияло несколько факторов. Во-первых, я действительно люблю детей, люблю с ними общаться, мне интересны их мысли, чувства, первые движения души. Особенно, если это младшие школьники, только пришедшие в школу и смотрящие на тебя как на существо незнакомое, необычное, но несомненно прекрасное, почти волшебное. Они ловят каждый твой взгляд, улыбку, слово, жест и безгранично доверяют тебе, любят ни за что-то, а от полноты чувств, от чистого сердца.
Во-вторых, наверное, гены также сыграли свою роль. Я – учитель в четвёртом поколении. Очень-очень давно, ещё в конце 19 века в семье сельского священника Осипа Ткаченко, единственным богатством которого были дети, родилась моя прабабушка Валентина Осиповна, самая младшая
из семерых детей. Отец сумел дать детям образование, именно поэтому пошёл в священники, потому что дети служителей церкви обучались за государственный счёт.
Прабабушка Валентина Осиповна, её сестры Мария Осиповна, Евдокия Осиповна, брат Михаил Осипович получили педагогическое образование. Сестры работали в дошкольных учреждениях, прабабушка заведовала детским садом в одном из совхозов Крыма. Михаил Осипович всю жизнь проработал на Днепропетровщине в сельской школе учителем русского языка и литературы. Увлекался фольклором, при чем не только украинским, но и русским, записывал народные песни, романсы. Играл на гитаре, пел, аккомпанируя себе сам. Он имел прекрасный голос. Известный тенор Паторжинский приглашал его петь в оперный театр, но прадед не смог оставить любимое дело и учеников.
Двоюродная бабушка Елена Григорьевна Саченко подхватила эстафету и закончила педагогический институт, став учителем математики. И опять жизнь ради других, всю себя посвятила школе, отказавшись от личной жизни. До сих пор иногда встречаются ее бывшие ученики и с теплотой вспоминают своего педагога.
Мои родители Андрей Николаевич и Татьяна Евгеньевна встретились, когда поступили в КУБ ГУ в 1979 году. Проучились все студенческие годы в одной группе, полюбили друг друга, поженились и приехали работать в рисосовхоз «Красноармейский» по распределению. И вот уже почти сорок лет они вместе и работают в МБОУ ООШ № 29 учителями русского языка и литературы.
По-моему, у меня не было выбора, и я не жалею, что послушала свое сердце. По окончании педагогического колледжа в городе Краснодаре я пришла в родную школу, но уже учителем начальных классов. Первый выпуск, новый набор первоклассников, уроки, тетради, праздники, конкурсы, общение с ребятами – такая привычная и вместе с тем радостная жизнь. Я учу их всему, что знаю и умею сама, а они учат меня любви и терпению. И я радостно учусь этому, и буду учиться всю жизнь. И не только этому. Я заканчиваю филологический факультет Кубанского университета, где когда-то учились мои родители и где до сих пор их помнят бывшие однокурсники, ставшие моими преподавателями.
Не знаю, кем станут мои дети. Может, продолжат династию?
